ERAS理念指导下VATS肺癌根治术流程

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田辉,医院副院长,胸外科主任,山东大学二级教授,博士研究生导师,山东省泰山学者特聘专家,享受国务院政府特殊津贴。致力于胸部疾病的微创诊疗、加速康复理念的推广应用及优化、胸部恶性肿瘤侵袭转移机制的基础研究等,取得了丰硕的成果。在国际上率先报道了经剑突下单孔全胸腔镜下双肺病变切除术,在肺部疾病微创外科领域的研究已达到国际先进水平。建立了特色鲜明的胸部疾病围手术期加速康复流程优化体系,率领的ERAS团队荣获“第6医院品管圈大赛”唯一的特等奖及“全球首届医疗品质提升大赛”唯一的一等奖。主持承担国家自然科学基金面上项目、“十二五”重大新药创制专项项目子课题等多项国家级、部省级课题,获山东省科技进步二等奖等科研奖励10余项,发表SCI收录科研论文40余篇。带领医院胸外科荣获医院互联网影响力排行榜-患者最信赖的科室全国第5位、荣获“医院科技影响力评价排行榜”全国第8位。

ERAS理念指导下VATS肺癌根治术流程优化之齐鲁实践

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加速康复外科(enhancedrecoveryaftersurgery,ERAS)理念由丹麦哥本哈根大学的Kehlet首次提出。年,由黎介寿院士将ERAS理念引入我国。目前已被广泛的应用于临床外科各个专业。在年世界十大医疗创新成果中,ERAS位居第8位。ERAS是以患者为中心,在外科、麻醉、护理、营养等多学科团队协作的基础上,通过一系列具有循证医学证据的围手术期优化措施的综合应用,以减少手术患者的生理及心理的创伤应激反应,达到加速康复的目的。ERAS的实质是降低医疗应激反应,使患者的机体生理功能加速恢复,其贯穿患者入院至出院的全过程,涉及围手术期的多个学科和环节,是一个系列组合措施的集成创新模式,强调多学科协作和多模式医疗。多学科协作是ERAS的重要组成部分,ERAS方案包括患者术前、术中及术后处理等多个环节,必须打破学科之间的界限和壁垒,以多学科协作与融合为基础,建立多学科专业人员的协作团队,开展专业性培训,从而提高对ERAS的整体认知水平和执行能力;多模式医疗,即个体化原则,ERAS实施过程中应充分认识到临床诊疗的复杂性,医疗行为与临床效果间存在的不确定性及患者的个体差异性(有无合并症、手术复杂性、潜在高危因素等),应在一般原则指导下实施个体化的ERAS流程。医院胸外科于年率先成立了山东省首个加速康复外科专业委员会,联合麻醉、疼痛、护理等多学科进行团队合作,在全省大力宣传及推广ERAS理念及临床实践经验,积极推动ERAS的临床应用,取得了丰硕的成果。医院胸外科ERAS团队的“肺福之言”品管圈荣获“第6医院品管圈大赛”唯一特等奖;年10月,在南非开普敦国际医疗品质协会(InternationalSocietyforQualityinHealthCare,ISQua)第36届年会特别举办的全球首届医疗品质提升大赛(theFirstInternationalQualityImprovementCompetition)上,医院胸外科ERAS团队作为中国唯一代表队参赛,其课题研究型品管圈“肺福之言圈”——《基于ERAS肺癌患者气道管理模式构建》获得第一名的殊荣,也是大赛唯一的一等奖,为祖国赢得了荣誉。

一、电视辅助胸腔镜手术肺癌根治术流程优化

肺癌是目前全球发病率和病死率最高的恶性肿瘤,肺癌治疗方式的选择,既要以科学证据为基础,又要结合临床经验和患者利益,在诊疗中遵循个体化诊治原则,也践行了ERAS的要求所在。治疗不仅要考虑医学上的“技术参数”,更要考虑患者的“幸福指数”;只有既符合科学,又符合人性的治疗,才是最完美的治疗。以电视辅助胸腔镜手术(video-assistedthoracicsurgery,VATS)为代表的微创外科技术已广泛应用于胸部疾病的外科治疗,正是由于VATS技术的普及,显著降低了手术对患者的创伤与应激,使得ERAS理念在胸外科领域(尤其是肺外科)的应用与推广变为可能,取得了一定的临床效果。笔者围绕VATS对肺癌根治术的围手术期流程进行优化,提出了“安全、彻底、微创、舒适、经济”的原则,体现了“减少创伤和应激”这一ERAS的核心理念。一台手术就是一个系统工程,ERAS是一系列围手术期优化措施的综合应用,ERAS理念的核心是减少创伤和应激,保证整个治疗过程的安全性,让患者不惧怕手术,让手术不再痛苦,给患者带来巨大获益。患者围手术期的应激反应来自多个方面,医院胸外科ERAS团队以患者为中心、以问题为导向、以循证为基础、以ERAS理念为指导,通过多学科协作对VATS肺癌根治术的各个环节的流程进行优化,采取一系列措施最大限度地减少每个环节的应激和创伤,预防与治疗并重,完美体现“三无一好”(无应激、无痛、无风险和好效果)的手术理念,提高患者住院舒适度和术后生存质量。

(一)术前流程优化

1.入院教育

向患者详细介绍病房环境,发放科室制作的《肺部疾病健康宣教手册》,通过扫描


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