楚天都市报1月24日讯（记者张屏通讯员蔡盼）“倾听并录一段大自然的声音，如鸟声、雨声”、“早起，拍五张最美的霜降图，并为每张照片取一个名字。”、“寻找年的符号，和它合影”、“和家人玩一次棋类游戏或扑克牌游戏”、“完成一篇四格漫画日记”……这不是文艺青年的日常，而是武汉市一些小学生的寒假作业。今日，武汉市光谷第二十九小学发布寒假作业，除了必修作业“制定寒假作息计划表按计划进行寒假生活”、“读两本书，每周背两篇诗歌或小古文”、“完成寒假作业”外，选修作业竟足足有30题，且被分为人文篇、科学篇、学习篇、实践篇、责任篇、生活篇，学生每篇中任选两项完成，也就是一共要做12“题”。看上去作业不少，其实都颇有情趣——最文艺的是科学篇，5道题分别是“统计大年初一全国各省会的气温，制成统计图”、“为大自然录音”、“拓印树叶并估算面积”、“拍最美霜降图并取名”、“完成一个科学小实验并制成美篇”；最实用的是生活篇，5道题分别是“学一个才艺在亲友前表演”、“除夕团圆饭上照一张全家福”、“举办家庭讲故事大赛”、“写一篇在家庭联欢会上的新春献辞”、“和家人下棋或打扑克”；难度最高的则是实践篇，5道题是“列一份有英文的年货购物清单，体验购物全过程并做财务表”、“当一周家长”、“和家人一起包饺子、捏汤圆”、“创作拜年短信发班级群”、“设计节气书签”……至于设计猪年邮票、帮忙办年货、采访家人的新年愿望、看春晚等，反倒成了常规操作。其实，去年光谷二十八小、二十九小就布置的是这种特别的寒假作业，大受学生和家长欢迎，今年的题目又有了更新。“我校寒假选修作业分为人文篇、科学篇、学习篇、实践篇、责任篇、生活篇，实际上是与中国学生发展的六大核心素养即人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新一一对应。与其说是作业，不如说是鼓励学生感知生活的路径。”光谷二十九小校长李娟萍说，这同时也是一份给家长的礼物，家长可以据此来为孩子规划一个内容积极、形式丰富的寒假，“开学后，我们还将举行寒假作业展，我非常期待孩子们的作品。”
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